第二批主题教育开展以来，德令哈市紧盯主题教育主线和根本任务，把主题教育同中心工作统筹起来，坚持学以致用、知行合一，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效。
怀头他拉镇
怀头他拉镇深入开展检视整改，系统梳理工作发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，一项一项拉清单、一条一条定措施、一个一个抓整改。镇党委班子梳理问题3条，研究整改措施7项，并按照工作职责分解到岗、细化到人，限时推进整改，适时跟踪销号。镇各级党组织检视问题13条，制定措施21项，靶向发力、精准施策。镇班子成员查找问题20条，制定措施35项，从严从实检视整改，突出查改贯通的行动自觉。怀头他拉镇积极响应群众诉求，引导党员干部在推动发展、基层治理、服务群众中发挥作用。聚焦农牧民群众实际困难，着力推进农村治理现代化，积极开展问题户厕摸排整改，对全镇158座问题户厕分类施策，现已整改完毕；推进西滩村、东滩村股份经济合作社藏羊养殖基地建设项目，持续在乡村产业振兴上发力；完善村规民约,建立“积分超市”和“清单管理”，逐步推行“积分制”“清单制”管理，不断提升社会治理水平；对农牧户住房进行排查，确定存在安全隐患住户12户，制定一户一策整改方案，明确改造内容和方式，争取项目资金对12户住房进行维修加固，保障人民住房安全，持续提升人民群众的幸福感。
尕海镇
采取“跟踪式”带学流动党员。尕海镇党委高度重视、认真谋划，指导督促各村党支部建立流动党员动态管理台账，完善流动党员信息库，对每个流动党员做到基本信息、流动去向、流动时间、联系方式“四必清”。依托“笃学尕海”美篇公众号、微信群等载体，围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、党的二十大报告、《党章》及习近平总书记关于“三农”工作、统筹城乡融合等内容，组织流动党员在网上学习研讨，累计推送相关学习资料80余次。各党组织第一时间向所属流动党员寄送“红色包裹”20余份，在充分满足流动党员学习需求的同时，实现理论教育培训全覆盖。在学习过程中积极组织基层党组织书记、老党员等发挥模范带动作用，与流动党员结对帮学。目前，已结成学习对子19个，确保流动党员“不失联”。
蓄集乡
创新推出“三类课堂”，打破空间和时间局限，为全乡农牧民党员创造便利的学习平台和条件，确保理论学习全覆盖、无死角。“手机课堂”线上学。针对居住分散的农牧民党员，打破传统“读本”方式，积极探索运用“互联网+”模式，将主题教育规定必读书目和相关教育视频内容进行有机整合，定期分享到为民服务群、各村（社区）党员群，并及时推送主题教育相关公众号，使全乡广大党员可以随时随地通过手机进行线上学习，让理论学习更加方便快捷，进一步提升学习效率，增强学习效果。“教室课堂”线下学。针对青年党员，依托“三会一课”、主题党日等形式，对青年党员进行专题学习，集中发放学习材料，同步开展重温入党誓词、“学习身边榜样”等主题党日活动，使青年党员能够及时跟进学习党的最新理论和方针政策，推动青年党员在理论学习中做表率，引导青年党员在主题教育期间积极参与环境整治、矛盾调解、“送学上门”等志愿服务活动，充分发挥先锋模范带头作用，推动青年党员在干事创业中做标杆。“上门课堂”精准学。对年老体弱、行动不便党员，采取送学上门、“陪读”、“以听代读”等形式组织学习辅导，同时送去最新的主题教育学习资料，让老党员足不出户了解党最新方针政策，把课堂搬到家中、把知识送到一线。积极探索“包村领导送学结对”模式，围绕主题教育学习内容和老党员关心的热点问题，按需为老党员送学上门。
市林业和草原局
提高站位，在部署督促上用“真”力。第一时间行动部署。局党组及时召开主题教育动员会，成立由党组书记任组长的主题教育工作领导小组，发挥总揽全局、协调各方作用，确保动员到位、覆盖全面、融会贯通，在深学深研上下“真”功。局党组领导班子、局属各支部党员集中学习了党的二十大报告（全文）、《党章》及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等部分内容。查准找实，在检视整改上见“真”章。突出焦点查问题。局党组坚持以上率下、带头检视，坚持问题导向，聚焦主责主业找准查实问题。积极组织全体党员干部对标习近平新时代中国特色社会主义思想，系统查摆建立了领导班子、个人问题清单，并实行清单动态管理，每两周更新一次。截止目前，完成销号1个，有序推进2个，新增1个。详细制定整改“时间表”，对照问题清单确定的整改措施和整改时限抓好落实，明确“谁”“什么时间”“该干什么”，对短期能够解决的立行立改，以解决问题推动重点难点工作取得突破，注重作出长远制度性安排，边改问题边补短板，加快建章立制进度，切实巩固和深化主题教育各项成果，推动主题教育各项工作走深走实。
